對顏色的無意識選擇有可能說出了孩子的內心秘密：他的深層個性與旗幟特征；孩子極端地熱愛某一種顏色，他的個性往往越突出，這種個性常常是他優點和缺點的"爆發點"。找準了這個"爆發點"，父母對孩子的引導可以更加有的放矢。既然顏色說出了孩子的秘密，我們可以運用簡潔有效的"顏色療法"，來對孩子的某些"極端個性"加以矯正。
發現之一：依附性特別強
有超過30%的小女孩特別偏愛粉紅色，父母或許認為這是"女孩子的天性"，但事實上在4-6歲的女孩中，也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色，討厭它的人特別討厭，而追捧它的人，連枕頭和漱口杯都要買"粉紅色，上面有五瓣小花"的。大量的證據表明，熱愛粉紅的女孩與父母的親子關系特別黏乎，在心理上特別依賴父母，大小事希望大人替她拿主意，站在前面替她做"擋箭牌。"如果父母，拒絕當這個"擋箭牌"，讓她自己去解決這個問題，她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭，關也關不住。蓉蓉就是一個例子，她的一切用品都是粉紅色，人又胖，外號"粉紅小豬"，但就是這么個高胖女孩，連同伴錯拿了她的皮球回家，她都不肯去"交涉"，非要拖著媽媽去跟對方小朋友說。
媽媽常常嘆氣：這一朵溫室小花，將來還能夠移栽到野地里去嗎？.
發現之二：討厭競爭
熱愛綠色和藍色的小朋友都有回避競爭的傾向，綠色尤甚。連小三輪自行車也要選擇"青草綠"的卓珊，寧可在幼兒園植物角看一下午"螞蟻大行"，也不愿與一群小朋友玩"搶椅子游戲"。"她明明眼急手快，能搶得贏，不知怎么一玩這個游戲就要上廁所。"除了討厭這個"8人搶6椅"的游戲，卓珊還聰明地避開與同伴的"殘酷競爭"，比如要排演《白雪公主》沒人想演"兇惡的王后"，卓珊就舉手說愿演王后，因為白雪公主有12位小朋友想演，11個人注定要體會失敗的滋味，卓珊說：我不想跟別人去爭。又說，要是有一個童話，能讓每個小朋友都分上一個角色皆大歡喜，就好了。
媽媽有這種憂慮：卓珊熱愛的綠色，是否平息了她心中的騷動和表現欲，令她向往一個沒有競爭關系的、和睦且各司，其職的世界？孩子將來必須直面殘酷的競爭時，會不會喉頭發緊、兩手冒汗，興起"逃之夭夭"的念頭？
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