對顏色的無意識選擇有可能說出了孩子的內心秘密:他的深層個性與旗幟特征;孩子極端地熱愛某一種顏色,他的個性往往越突出,這種個性常常是他優點和缺點的"爆發點"。找準了這個"爆發點",父母對孩子的引導可以更加有的放矢。既然顏色說出了孩子的秘密,我們可以運用簡潔有效的"顏色療法",來對孩子的某些"極端個性"加以矯正。
發現之一:依附性特別強
有超過30%的小女孩特別偏愛粉紅色,父母或許認為這是"女孩子的天性",但事實上在4-6歲的女孩中,也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色,討厭它的人特別討厭,而追捧它的人,連枕頭和漱口杯都要買"粉紅色,上面有五瓣小花"的。大量的證據表明,熱愛粉紅的女孩與父母的親子關系特別黏乎,在心理上特別依賴父母,大小事希望大人替她拿主意,站在前面替她做"擋箭牌。"如果父母,拒絕當這個"擋箭牌",讓她自己去解決這個問題,她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭,關也關不住。蓉蓉就是一個例子,她的一切用品都是粉紅色,人又胖,外號"粉紅小豬",但就是這么個高胖女孩,連同伴錯拿了她的皮球回家,她都不肯去"交涉",非要拖著媽媽去跟對方小朋友說。
媽媽常常嘆氣:這一朵溫室小花,將來還能夠移栽到野地里去嗎?.
發現之二:討厭競爭
熱愛綠色和藍色的小朋友都有回避競爭的傾向,綠色尤甚。連小三輪自行車也要選擇"青草綠"的卓珊,寧可在幼兒園植物角看一下午"螞蟻大行",也不愿與一群小朋友玩"搶椅子游戲"。"她明明眼急手快,能搶得贏,不知怎么一玩這個游戲就要上廁所。"除了討厭這個"8人搶6椅"的游戲,卓珊還聰明地避開與同伴的"殘酷競爭",比如要排演《白雪公主》沒人想演"兇惡的王后",卓珊就舉手說愿演王后,因為白雪公主有12位小朋友想演,11個人注定要體會失敗的滋味,卓珊說:我不想跟別人去爭。又說,要是有一個童話,能讓每個小朋友都分上一個角色皆大歡喜,就好了。
媽媽有這種憂慮:卓珊熱愛的綠色,是否平息了她心中的騷動和表現欲,令她向往一個沒有競爭關系的、和睦且各司,其職的世界?孩子將來必須直面殘酷的競爭時,會不會喉頭發緊、兩手冒汗,興起"逃之夭夭"的念頭?
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